1 - ماهية وأهمية مسابقات تحفيظ القرآن الكريم.
2 - مستويات مسابقات تحفيظ القرآن الكريم.
3 - دليل أهم المسابقات المحلية والدولية لتحفيظ القرآن الكريم.
4 - آليات تطوير مسابقات تحفيظ القرآن الكريم
الأهداف ــ المعايير ــ التحكيم ــ الجوائز
تقام سنويًا العديد من مسابقات تحفيظ القرآن الكريم في كافة بلدان العالم الإسلامي والتي تعكس اهتمام الدول بحفظ القرآن الكريم وتخريج أجيال متعاقبة حافظة لكتاب الله تعالى، وتحظى باهتمام كبير من وزارات الأوقاف ومن الجهات العليا بالدول، وتخصص لها جوائز قيمة وحفلات تكريم مهيبة لحفظ القرآن الكريم.
1- الأهمية الاستراتيجية لمسابقات تحفيظ القرآن الكريم
1 ـ المحافظة على تخريج أجيال متعاقبة من حفاظ كتاب الله تعالى، تسلم بعضها بعضًا.
2 - تعزيز قيمة ومكانة القرآن الكريم في نفوس المجتمع.
3 ـ المحافظة على الهوية القرآنية والإسلامية للمجتمع والدولة .
4 ـ تنمية التنافس المحمود بين الطلاب.
5 ـ تحصين الأجيال المسلمة من مخاطر الزلل والانحراف المتنوعة خاصة في عصر العولمة.
6 ـ الارتقاء بهمم وعزائم الطلاب بالاهتمام بعظائم الأمور وفى أعلاها ومقدمتها حفظ وفهم وتعلم وحى السماء كتاب الله تعالى.
2- مستويات مسابقات تحفيظ القرآن الكريم
1ـ مسابقات محلية بمراكز ومكاتب التحفيظ المنتشرة بالقرى والمدن والمحافظات.
2 ـ مسابقات تعليمية على مستوى المعاهد الدينية لمراحل التعليم المختلفة.
3 ـ مسابقات محلية على مستوى كل دولة.
4 ـ مسابقات دولية يشارك فيه المتسابقون من كافة الدول والتي تبلغ في بعض الأحيان متسابقين خمسين دولة إسلامية.
3- دليل أهم مسابقات القرآن الكريم المحلية والدولية في العالم الإسلامي
3ــ آليات تطوير مسابقات تحفيظ القرآن الكريم
الأهداف ــ المضمون ــ المعايير ــ الجوائز
من خلال متابعة وتحليل أهم مسابقات التحفيظ المحلية والدولية في دول العالم الإسلامي. تم رفع عدد من الملاحظات الهامة:
1 ـ المسابقة تتعلق بالحفظ فقط دون تعلم مفاهيم ومعاني وقيم القرآن الكريم.
2 ـ ندرة وشح مسابقات التحفيظ بالدول الأفريقية والأوروبية والأمريكية.
3 ـ قصر مدة المسابقات حيث إنها مسابقات موسمية تتم كل عام وخلال فترة زمنية
محدودة جدًا عادة عدة أيام قليلة.
4 ـ ضعف المتابعة والتغطية والتحليل الإعلامي لها.
5 ـ توقف التكريم على شهادة التكريم والجوائز المالية فقط.
6 ـ عدم وجود تنسيق دولي بين المسابقات المحلية والدولية نتيجة لعدم وجود هيئة إسلامية
عالمية تشرف على مسابقات حفظ وتعليم القرآن الكريم.
7 ـ عدم وجود حصر وأرشيف إسلامي ودولي بحفاظ كتاب الله تعالى.
8 ـ غياب المتابعة التالية لحفاظ القرآن الكريم ومتابعة وقياس مدى تعهدهم لحفظ كتاب الله تعالى.
9 ـ غياب المتابعة التالية لحفاظ القرآن الكريم ومتابعة آثرهم وفاعليتهم في الإصلاح المجتمعي
كمصابيح للهدى ومنارات للإصلاح في المجتمع بحفظهم وتعلمهم لكتاب الله تعالى.
10ـ عدم وجود نظام معياري عالمي يحدد المعايير الإسلامية الدولية لحفظ وتعلم القرآن الكريم.
11 ـ الوفاء بجزء من حقوق وحى السماء القرآن الكريم
رؤية مستقبلية لتطوير صناعة حفظ وتعليم القرآن الكريم عالميًا
( إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ ) الحجر 9 فى قلوب وسلوك وواقع حياة وإنجاز المسلمين
أولاً: على مستوى الأهداف والمضمون
1 - تتناول المسابقات الحفظ ومعرفة التفسير وصحة وجودة فهم المحاور الكلية والأهداف العامة
والمعانى والتطبيقات الأساسية للسور والآيات .
2 - مسابقات تعهد الحفظ الفضية والذهبية لتعهد الحفظ للحافظين للقرآن كاملا ، على فترات زمنية متتالية كل عام وكل ثلاثة وكل خمس سنوات ليحصل المتسابق الناجح على الشهادة الفضية لتعهد الحفظ بعد الثلاث سنوات الاولى ، وشهادة تعهد الحفظ الذهبية بعد خمس سنوات
3- مسابقات تتناول تتبع أثر حفظ القرآن الكريم على تطور شخصية وسلوك وأداء حفاظ ومتعلمى كتاب الله تعالى في الحياة المهنية والعامة :
أ.فى مجال التميز والترقى المهنى وخدمة المؤسسة والوزارة والدولة
ب.تميز الأداء والإنجاز المجتمعى وخدمة الشان العام على مستوى المجتمع والدولة والأمة
ج.على مستوى الاستقرار الاسرى وجودة تربية الأبناء لخدمة الوطن والامة مع تصميم معايير وشروط قياس خاصة بكل محور
ثانيًا: على مستوى التنظيم والإشراف والمتابعة
1 – تأسيس هيئة محلية لضبط معايير جودة وتنسيق مسابقات تحفيظ وتعلم القرآن بكل دولة واعتمادها
واعتماد نتائجها .
2 ــ تأسيس هيئة عالمية لرعاية وتطوير مسابقات حفظ وتعليم القرآن على مستوى العالم الاسلامى مهمتها:
أ.الاشراف على ادارة وتنسيق مسابقات حفظ وتعليم القرآن عالميا
ب.تصميم نظام معيارى عالمى لمسابقات حفظ وتعليم القرآن الكريم
ت. تصبح جهة اعتماد وتوثيق عالمية لمسابقة تحفيظ وتعليم القرآن الكريم والطلاب الحافظين
ث. تطوير معاير ومسابقات تحفيظ وتعليم القرآن الكريم وأثرها فى مجتمعات المسلمين وخدمة أوطانهم
والأمة الاسلامية والإنسانية عالميا .
2 – توزيع مراحل ووقت إجراء مسابقات تحفيظ وتعليم القرآن لتصبح على مدارالعام والتحول
من الموسمية المؤقتة الى الاستمرارية الدائمة على مدار العام
4 – تخصيص جهاز إعلامى إحترافى خاص للتغطية الإعلامية الاحترافية الدائمة لمسابقات تحفيظ وتعليم القرآن وجهود المعلمين وأولياء الامور ونمط حياة الطلاب متعلمى القرآن ، وسيرهم الذاتية وصورتهم الذهنية في المجتمع ...الخ عبر برامج اعلامية متخصصة تتناولهم بشكل أسبوعى لنشر وتعزيز وتمكين ثقافة حفظ وتعلم القرآن الكريم
5 – التواصل مع الجاليات الاسلامية بدول المهجر للاشتراك في مسابقات حفظ وتعليم القرآن الكريم
بالدول الاسلامية
6ــ التنسيق مع المراكز الاسلامية بالدول غيرالاسلامية بتنظيم فرع لمسابقات تحفيظ وتعليم القرآن بالدول الإسلامية بتنظيم فرع من المسابقة بالدول الاجنبية .
7 ــ تصميم نظام معيارى لمسابقات تحفيظ وتعليم القرآن الكريم يتضمن شروط معيارية لإعتماد المسابقة
8 ــ فتح سجلات أرشيفية لتوثيق اسماء الطلاب الحافظين والمتعلمين لكتاب الله تعالى كاملا ومدى تعهده له ، لتكون مرجعا رسميا لاستخراج شهادات ة حافظ ومتعلم قرآن كريم ــ عادية وفضية وذهبية .
ثالثًا: على مستوى الجوائز والتكريم والتحفيز
1 – تطور أشكال تكريم حفاظ ومتعلمى القرآن الكريم ليصبح ماديا ومعنويا وممتدا
2 – الحصول على درجات إضافية لحفاظ ومتعلمى القرآن الكريم تضاف على درجات الثانوية العامة
تساعده على دخول الجامعة
3 – تسجيل بند حافظ ومتعلم القرآن الكريم في شهاد الزواج الرسمية
4 – وسام التعهد الذهبى لمتعهدى حفظ وتعلم القرآن الكريم والحصول على مكافأة سنوية مستمرة
5 – سجل حفاظ ومتعلمى القرآن الكريم بكل مدرسة وجامعة ومؤسسة ومحافظة
6 ــ شهادة ووسام عائلة قرآنية عريقة لمن يصل عدد حفاظ ومتعلمى القرآن الكريم فيها الى خمسة حفاظ
رابعا : على مستوى شركاء حفاظ ومتعلمى القرآن الكريم
1 – تأسيس صندوق خدمة ورعاية حفاظ ومتعلمى القرآن الكريم بكل دولة اسلامية
بشروط ومعايير ونظام تمويلى ومالى ومحاسبى دقيق يضمن تعزيز قدرته الدائمة على تطوير أشكال خدماته ورعايته لحفاظ ومتعلمى القرآن الكريم يتبع لوزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية .
2 ــ سجل الشرف لرجال الاعمال أصحاب الوقفيات والتمويل الدائم لصندوق خدمة ورعاية
حفاظ ومتعلمى القرآن الكريم
د / ابراهيم الديب
رئيس مؤسسة قرآنى العالمية
ومؤسسة قيمى هويتى لدراسات القيم والهوية
Comments