Ahlaki Kurucu Değerler Ağacı, üniversite öncesi eğitim kademelerine yönelik İslami değerler eğitimi alanında, dinî ve bilimsel açıdan onaylanmış ilk kapsamlı ve uluslararası eğitim sistemini geliştirmiştir.
İslami Değerler Ağacı
İslam dünyasına müjde niteliğinde olan bu çalışma; Arap ve Arap olmayan ülkeleriyle birlikte tüm İslam toplumlarının özgün ve evrensel İslami kimliğini yansıtan ilk kapsamlı değerler sisteminin tasarlanmasını ifade etmektedir.
Dünya çapında uygulanabilir nitelikte hazırlanan bu sistem; küresel İslam birliğinin temel eğitsel yapısını oluşturmayı ve dünyanın farklı köylerinde, şehirlerinde ve bölgelerinde yetişen yeni bir Müslüman neslin inşasına katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Bu nesil, farklı kültürlerin ve küresel kimliklerin içerisinde büyüse de kendi inanç kimliğini, özgünlüğünü, gücünü, sağlamlığını ve evrensel niteliğini koruyacaktır.
Böylece Mısırlı bir çocuk hangi İslami Değerler Ağacı doğrultusunda yetişiyorsa; Iraklı, Filistinli, Amerikalı, Fransız, İngiliz, Çinli, Koreli, Malezyalı ve Brezilyalı çocuk da aynı değerler sistemi doğrultusunda eğitim alacaktır.
Onları bir araya getiren unsur; kaynağını Kur’an-ı Kerim’den ve tertemiz sünnetten alan, ilahi temelli, ortak ve evrensel bir İslami Değerler Ağacı olacaktır.
Bu sistem, eğitsel değerlerin inşasına yönelik Qimi Hawiyati Değerler Sistemidir. Özgün ve bilimsel bir yöntemle hazırlanmış, dört aşamadan oluşan bir Değerler Ağacı modeli şeklinde yapılandırılmıştır.
Ahlaki Kurucu Değerler Ağacı Hakkında Yazılan Öne Çıkan Değerlendirmeler
Karma eğitim veren Es-Safâ İlköğretim Okulumuzda öğrencilerimize yalnızca okuma, yazma, matematik ve fen bilimlerini öğretmiyoruz. Aynı zamanda onların gönüllerine, yüce İslam dinimizin ve sevgili Peygamberimiz Hz. Muhammed’in (s.a.v.) bizlere öğrettiği yüksek ahlaki değerleri de yerleştiriyoruz.
Bizler bu değerlerle büyüdük ve yetiştik. Bugün de çocuklarımızı ve kıymetli öğrencilerimizi aynı değerler doğrultusunda yetiştiriyoruz.
İşte bunlar bizim değerlerimiz, bunlar bizim ahlakımızdır. Hepsi, Ahlaki Değerler Ağacımızda hayat bulmaktadır.
“Değerler Ağacı”... Bunu “Emirlikler’in Annesi”nden Öğrendik
“Emirlikler’in Annesi” standının bir bölümünü süsleyen Değerler Ağacı, festival ziyaretçilerinin yoğun ilgisini çekti.
Festivalin halka açılmasıyla birlikte farklı milletlerden ve yaş gruplarından çok sayıda ziyaretçi, “Emirlikler’in Annesi” Şeyha Fatıma bint Mübarek’in hayatından ve çalışmalarından ya da Birleşik Arap Emirlikleri’nin farklı alanlardaki tutum ve başarılarından öğrendikleri değerleri ağaca yazmak için standa yöneldi.
صورة لشجرة علق عليها مجموعة من القيم الأخلاقية لقبت ب"شجرة القيم الأخلاقية"
مصدر الوصف: سلوى الزنانيري (مديرة سابقة لمدرسة روضة الزهور)، مقابلة مع الباحثة لمى غوشة، أيلول - تشرين الأول 2019. سلوى الزنانيري، (مديرة سابقة لمدرسة روضة الزهور)، محادثة عبر تطبيق الواتس-آب مع الباحثة لمى غوشه، 2019.
Ahlaki Değerler Kavramı
Mawdooʿ internet sitesi de ahlaki değerler kavramını ele almış ve şu açıklamalara yer vermiştir:
Ahlaki değerlerin tanımı: “Değer” kelimesi, Arapçada takvîm (düzeltmek, doğrultmak) kökünden gelir ve yüce toplumsal ilkeleri ve idealleri ifade eder.
İslam’da ahlak ise; insan davranışlarını, vahiy yoluyla belirlenen ilke ve kurallar çerçevesinde düzenleyen, insanın yaratılış amacını en mükemmel şekilde gerçekleştirmesini hedefleyen bir sistemdir.
Bu çerçevede ahlaki değerler, Kur’an-ı Kerim ve Sünnet-i Seniyye’den çıkarılan, insanın yaratılış fıtratına uygun olan, İslam dininin doğru ve derin bir şekilde anlaşılmasıyla kazanılan yüce ilke ve anlamlardan oluşan bir değerler sistemidir. Bu sistem, insanlar arasındaki ilişkileri düzenleyerek hem bireyin hem de toplumun dünya ve ahiret mutluluğuna ulaşmasını amaçlar.
«لماذا لم تتجذر القيم الأخلاقية في التربة العربية»
من مقال تم نشره في صحيفة الوطن
لماذا لم تغرس هذه الشجرة الأخلاقية السامية «القرآنية المحمدية» جذورها القوية في تربة المجتمعات العربية ؟! لماذا لم تؤت ثمارها المرجوة، باستثناء فترات ازدهار الحضارة الإسلامية ؟!
حضارة المسلمين، حضارة مدن، قامت على القيم المدنية، والجهود الطوعية للناس في إنشاء المرافق العامة وتقديم الخدمات المجتمعية من تربية وتعليم وتثقيف وشؤون صحية واجتماعية ودينية ومالية «الأوقاف والمساجد والمدارس والزوايا والتكايا والمستشفيات والنقابات والحرف وجهود العلماء»، وثقها الدكتور حسين مؤنس في كتابه البانورامي الفذ «عالم الإسلام» والإسلام دين العلم والمدنية، طبقاً للشيخ محمد عبده، فلماذا لم تزهر شجرة القيم الأخلاقية الإسلامية وتثمر، عبر ألف عام وإلى يومنا ؟
Değerler ile Ahlak Arasında Bir Fark Var mıdır?
İnsanı en güzel şekilde yücelten özelliklerden biri, değerlere bağlı kalması ve güzel ahlakla donanmış olmasıdır. Bundan daha da kıymetlisi ise, bir toplumun tamamının yüksek ahlaki değerlere sahip olmasıdır.
“Değerler” ve “ahlak” kavramları, eğitim ve toplum üzerine yapılan tartışmalarda çoğu zaman birlikte kullanılmakta; hatta birçok kişi tarafından eş anlamlı ve birbirinden ayrılmaz kavramlar olarak kabul edilmektedir.